cover
Budaya Metabudaya
Francis Mulhein

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-8252-35-5
Deskripsi Fisik
xx, 245 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 306 FRA b

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-8252-35-5
Deskripsi Fisik
xx, 245 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 306 FRA b
cover
Budaya Metabudaya
Francis Mulhein

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-8252-35-5
Deskripsi Fisik
xx, 245 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
T 306 FRA b

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-8252-35-5
Deskripsi Fisik
xx, 245 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
T 306 FRA b

Hasil Pencarian

Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Francis Mulhein
Permintaan membutuhkan 0.00055 detik untuk selesai
Saran
image
Pengunaan Model Pembelajaran Time Token Arends Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara dalam Diskusi pada Mata Pelajaran IPS di MTs Mafatihul Huda Kabupeten Cirebon
Asyogi
image
Pengaruh Kegiatan Majelis Ta'lim As-Syafi'iyah Dalam Meningkatkan Kesadaran Shalat Berjama'ah Remaja Usia 12-17 Tahun Rw 04 Desa Gebang Kec. Gebang Kab. Cirebon
Suteja - Aen Zaenuddin - Tri Esti Agustin
image
Internalisasi Moderasi Beragama Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di SMAN 1 RAJAGALUH Kabupaten Majalengka
Dr. H. Ahmad Asmuni, MA - Eman Sulaeman - Dr. Hj. Septi Gumiandari, M.Ag
image
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, EMOSIONAL DAN SPRITUAL DALAM PENINGKATAN BELAJAR PAI KLAS VIII MTS DAARUL AMANAH
ACHMAD BUSTOMI
image
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Tipe Modeling Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 8 Kota Cirebon
Dr.H.Wawan A.Ridwan,M.Ag - H.Mahbub Nuryadien,m.ag - Triyana Ulfa