Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) dengan Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa | Katalog Online Pusat Perpustakaan IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Digital Versatile Disc

Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) dengan Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa

Fatonah - Nama Orang;

NIM = 1808105106

Ketersediaan

257305010 K MTK-25010 FAT p Perpustakaan Pusat (Lantai 3) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: K MTK-25010 FAT p
Penerbit: Cirebon : UIN SSC., 2025
Deskripsi Fisik: -
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: FATONAH

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar