Textbook

Penerapan E-Modul Materi Virus Berbasis Socio-Scientific Issue Untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kritis Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Sliyeg

---

Pembelajaran yang masih terbatas dan belum sepenuhnya berjalan secara maksimal
dalam pemanfaatkan teknologi di setiap sekolah. Hal tersebut memungkinkan siswa kurang
aktif dalam memanfaatkan teknologi yang ada dalam memecahkan permasalahan yang ada.
Selain itu, pola pembelajaran yang masih terfokus pada guru sebagai pusat pembelajaran,
menyebabkan siswa kurang kritis dalam memahami persoalan yang ada dalam menemukan
konsep baru, sehingga dibutuhkan inovasi pembelajaran dalam memanfaatkan teknologi,
salah satunya dengan penerapan E-modul berbasis socio-scientific issue. Tujuan dalam
penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan E-modul berbasis socioscientific issue untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen
semu. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design,
dengan kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 4 sebagai kelas
kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan berpikir kritis
siswa kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Hasil tersebut ditunjukkan
dengan selisih rata-rata hasil pretest dan posttest pada kelas kontrol sebesar 12 sedangkan
pada kelas eksperimen sebesar 18. Selain itu, hasil rata-rata hasil observasi kesatu dan
kedua lebih tinggi pada kelas eskperimen. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari paired
samples statistik bagian mean yaitu pada kelas eksperimen sebesar 19,16 sedangkan pada
kelas kontrol sebesar 14,26. Data di atas menunjukkan terjadinya peningkatan
keterampilan berpikir kritis pada kelas eksperimen. Hasil angket respon siswa
menunjukkan kategori baik. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penerapan E-modul
menggunakan android appy pie berbasis socio-scientific issue berpengaruh terhadap
peningkatan keterampilan berpikir kritis siwa.

---

Ketersediaan

227306030

K BIO-22030 SUL p

Perpustakaan Pusat (Lantai 3)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

K BIO-22030 SUL p

Penerbit

Cirebon : IAIN Syekh Nurjati., 2021

Deskripsi Fisik

vi, 67 hlm: ilus; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

keterampilan Berpikir Kritis

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sulistiani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar