Image of Interaksi Simbolik: Teori dan Aplikasi dalam Penelitian Pendidikan dan Psikologi

Textbook

Interaksi Simbolik: Teori dan Aplikasi dalam Penelitian Pendidikan dan Psikologi

Studi interaksi simbolik di bidang pendidikan belum banyak dilakukan oleh para akademisi di tanah air. Penekanan teori interaksionisme simbolik dalam pendidikan dan psikologi memberikan nilai tambah yang akan memperkaya penggunaan perangkat analitis dalam mengeksplorasi dan mengalisis berbagai fenomena kontemporer. Buku ini membahas kajian sejarah, tokoh, teori dasar dan panduan praktis dalam penelitian. Selain itu, dipaparkan pula secara lebih operasional, acuan paradigmatik sekaligus prosedur metodologis interaksi simbolik dalam desain penelitian pendidikan dan psikologi. Tentu saja, kesemuanya terkait dengan konsep-konsep kunci yang menjadi unit analisis teori ini: konsep diri, makna, simbol, pandangan atau persepsi, intepretasi atau pemaknaan tindakan sosial.

Ketersediaan
213200036T 302 ABD iPerpustakaan Pusat (Lantai 3)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
212007101U 302 ABD iPerpustakaan Pusat (Lantai 2)Tersedia - Tersedia
212007102U 302 ABD iPerpustakaan Pusat (Lantai 2)Tersedia - Tersedia
212007103U 302 ABD iPerpustakaan Pusat (Lantai 2)Tersedia - Tersedia
212007104U 302 ABD iPerpustakaan Pusat (Lantai 2)Tersedia - Tersedia
212007105U 302 ABD iPerpustakaan Pusat (Lantai 2)Tersedia - Tersedia
212007106U 302 ABD iPerpustakaan Pusat (Lantai 2)Tersedia - Tersedia
212007107U 302 ABD iPerpustakaan Pusat (Lantai 2)Tersedia - Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
T/U 302 ABD i
Penerbit
Malang : Madani Media.,
Deskripsi Fisik
xiv, 139 hlm.: ilus; 23 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-0899-84-8
Klasifikasi
302
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet.1
Subjek
Sosial, Interaksi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar