Perbandingan pengaruh penerapan strategi pembelajaran STHL (student team heroic leadership) dan STAD (student teams achievement divisions) terhadap hasil belajar matematika siswa (studi eksperimen dikelas vii MTsN Luragung kabupaten Kuningan) | Katalog Online Pusat Perpustakaan IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Perbandingan pengaruh penerapan strategi pembelajaran STHL (student team heroic leadership) dan STAD (student teams achievement divisions) terhadap hasil belajar matematika siswa (studi eksperimen dikelas vii MTsN Luragung kabupaten Kuningan)

Siti Nurmawati - Nama Orang; Nasihudin Pono - Nama Orang; Budi Manfaat - Nama Orang;

Nim : 58451039

Ketersediaan

127350031 K - MTK - 1231 - Sit - P Perpustakaan Pusat Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: K - MTK - 1231 - Sit - P
Penerbit: Cirebon : IAIN SNJ., 2012
Deskripsi Fisik: ix : 71 hlm ;ilus: 29cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 519
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Matematika terapan
Penerapan strategi belajar matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

PERBANDINGAN PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN STHL (STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP) DAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Studi Eksperimen di Kelas VIII MTsN Luragung Kabupaten Kuningan)
full text hub operator multimedia

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar