cover
Pintar Membaca Bahasa Tubuh; Menguak Misteri Bahasa Tubuh Manusia
James Borg

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-0806-00-6
Deskripsi Fisik
136 hlm.: ilus; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 302.222 JAM p

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-0806-00-6
Deskripsi Fisik
136 hlm.: ilus; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 302.222 JAM p
cover
Pintar Membaca Bahasa Tubuh; Menguak Misteri Bahasa Tubuh Manusia
James Borg

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-0806-00-6
Deskripsi Fisik
136 hlm.: ilus; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
T 302.222 JAM p

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-0806-00-6
Deskripsi Fisik
136 hlm.: ilus; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
T 302.222 JAM p

Hasil Pencarian

Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "James Borg"
Permintaan membutuhkan 0.00027 detik untuk selesai
Saran
image
Benchmark Internasional Mutu Pendidikan
Bahrul Hayat - Suhendra Yusuf
image
Peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan sistem peredaran darah manusia dengan menggunakan media pembelajaran tutorial software adobe captivate dikelas viii MTs Negeri Ciledug Kabupaten Cirebon.
Edy Chandra - Evi Roviati - Nur Sya'adah
image
Perbandingan Kemampuan Kreativitas Siswa antara yang Menggunakan Model Pembelajaran CPS dengan Menggunakan Model Advance Organizer (Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Salafiyah Bode Plumbon Kab. Cirebon)
Drs. Nasihudin Pono, M.Pd - AYU YULIANI DINI - Nuryana, M. Pd
image
Penerapan Model Pembelajaran Ecirr (Elicit, Confront, Identify, Resolve, Dan Reinforce) Untuk Meningkatkan Kemampuan Generik Sains Siswa Pada Konsep Ekosistem Di Kelas X Sman 1 Pasawahan
Yunita - Megayani - Ulpah Padilah
image
Pembelajaran Tematik
H.Abd.Kadir - Hj.Hanun Asrohah