Pengaruh Evaluasi Proses Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Hasil Bela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,54 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22146 SHI p

Kontribusi Materi Matriks Dalam Membentuk Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

lv,55 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22145 MOH k

Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran E-Modul Terhadap Hasil Belajar Mahasisw…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,61 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22144 WIN p

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Hots Untuk Meningkatk…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix,77 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22143 VIL p

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Tehadap Hasil Belajar Mat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,69 hlm:ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22142 EKO p

Pengaruh Problem Focused Coping Dan Emotional Focused Coping Terhadap Kecemas…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii,95 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22140 FEN

Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Two Stay – Two Stray Dengan Carou…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,73 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22141 RET p

Kemampuan Literasi Matematis Dan Kualitas Karakter Abad 21 Peserta Didik Berd…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,135 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22139 MUT k

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Soal Adaptasi Akm Numerasi Ditinjau…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix,122 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22138 UMA a

Pengaruh Penerapan Model Blended Project Based Learning Terhadap Kemampuan Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,77 hlm: ilus;30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22137 ATU p

Evaluasi Program Pembelajaran Matematika Secara Daring Melalui Whatsapp Group…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,61 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22136 MEL e

Budaya dan Keberagamaan Masyarakat Melayu Riau Perspektif Sosiologi al-Qur'an

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-623-6225-25-7

Deskripsi Fisik

xii, 408 hlm.: ilus; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2X6.1 MIF b

Efektivitas Pembelajaran Memanfaatkan Media Belajar Dengan Menggunakan Techno…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii68 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22135 SAH e

Pengaruh Pedagogical Knowledge Guru Dalam Pembelajaran Luring Pasca Daring Te…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,84 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22134 FIT p

Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Kontekstual Untuk Meningk…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix,130 hlmL ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22133 AYU p

Kajian Semiprima Pada Aljabar Lintasan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,62 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22132 ENO k

Buku Ajar Pengantar Ilmu Komunikasi: Untuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-623-7066-86-6

Deskripsi Fisik

xi, 107 hlm.: ilus; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

302.2 MUH b

Etnomatematika Pada Candi Batujaya Karawang

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,70 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22130 MOH e

Pengaruh Terapi Dzikir Terhadap Kecemasan Dan Self Efficacy Mahasiswa Tadris …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVIII,101 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22129 NOV p

Mathematic Content Knowledge Guru Berdasarkan Taksonomi Marzano

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,69 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22128 AIN m

Eksplorasi Etnomatematika Pada Monumen Rawagede Karawang

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,60 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22127 YES e

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Bertipe Higher O…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,135 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22126 MOH a

Efektivitas Penerapan Blended Learning Melalui Pendekatan Paikem Terhadap Kem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii,87 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22125 EVI e

Efektivitas Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,68 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22124 SIT e

Analisis Proses Pembelajaran Matematika Pada Kelas Full Day Di MAN 1 Kabupate…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,62 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22123 BAS a

Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran 3cm Dengan Model Pembelajaran Paike…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii,72 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22122 AMA p

Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Segiempat Menggunakan Six Tier Diagnos…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,108 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22121 ILA a

Pengembangan Model Pembelajaran Probing-Promting Berbantuan Modul Pembelajara…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,127 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22120 SIT p

Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Matematika Pada Masa Pandemic Da…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,74 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22119 MUJ u

Model Matematika Jamu Empon-Empon Dengan Metode Simpleks Untuk Pengobatan Bat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 84 hlm: ilus;30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22118 SAE m

Pengaruh Model Three Step Interview Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Mate…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii.77 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22116 TIK p

Upaya Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Media Pembelaja…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,66 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22115 SIT u

Pengembangan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Compositio…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,85hlm: ilus;30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22114 NUR p

Desain Didaktis Dengan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Mengatasi Hambat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii,111hlm: ilus;30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22113 YUG d

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Reflektif Berdasarkan Gaya B…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,85hlm: ilus;30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22112 DIA a

Pengaruh Kompetensi Digital Dan Kompetensi Kepribadian Guru Matematika Terhad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 81 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22111 FUZ p

Pengembangan Situational Judgement Test Untuk Mengukur Kecerdasan Emosional D…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,99 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22110 FIT p

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Kuis Interaktif Berbantuan Aplikasi Qu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 80 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22109 IFH p

Desain Didaktis Untuk Mengatasi Epistemological Learning Obstacle Pada Materi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 125 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22108 MUI d

Evaluasi Program Persiapan Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Bidang Matematika D…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii94 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22107 KHO e

Efektivitas Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Google Classroom Terhada…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii,125 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22106 AFI e

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Untuk Meningkatkan Kemampuan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,76 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22105 FAI p

Kode Bahasa dan Sastra: Kalimat Metaforis Lirik Lagu Populer

Buku ini merupakan hasil penelitian penulis mengenai kalimat metaforis pada lirik lagu populer Indonesia yang diteliti melalui pendekatan semiotik-pragmatik. Tujuan dari penelitian ini antara lain …

Pengaruh Penerapan Blended Learning Dengan Menggunakan Aplikasi Rumah Belajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,85 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22104 SIT p

Desain Didaktis Untuk Mengembangkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Di…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,110 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22103 IME d

Penerapan PQ4R Melalui Media Kertas Berpetak Untuk Meningkatkan Level Kemamp…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,77 hlm: ilus 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22082 ADE p

Analisis Prokrastinasi Akademik Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,85 hlm: ilus 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22101 MAE a

Didactical Design Research (DDR) Konsep Perbandingan Senilai Dan Berbalik Nil…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,106 hkm: ilus;30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22100 NUR d

Identifikasi Self Disclosure Matematis Siswa Berdasarkan Big Five Personality

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix,127 hlm: ilus; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22099 NIN i

Pengembangan Multimedia Interaktif Dengan Strategi Konflik Kognitif Dalam Mer…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix,86 hlm: ilus 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

K MTK-22098 FIT p