8
1
50
Penerapan Model Pembelajaran Ecirr (Elicit, Confront, Identify, Resolve, Dan Reinforce) Untuk Meningkatkan Kemampuan Generik Sains Siswa Pada Konsep Ekosistem Di Kelas X Sman 1 Pasawahan
Yunita
Megayani
Ulpah Padilah
mixed material
Cirebon
IAIN SNJ
2018
Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment Pada Konsep Ekosistem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Ciwaringin Kabupaten Cirebon
Emah Khuzaemah
Megayani
Ajie Saefudin
mixed material
Cirebon
IAIN SNJ
2018
Tingkat Kesiapan Penerapan Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Biologi Di Smpn 1 Karangwareng
Edy Chandra
Megayani
Kiki Taqyudin
mixed material
Cirebon
IAIN SNJ
2018
Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment Pada Konsep Ekosistem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ciwaringin Kabupaten Cirebon
Emah Khuzaemah
Megayani
Ajie Saefudin
mixed material
Cirebon
IAIN SNJ
2018
Perbedaan Peningkatan Kemampuan Literasi SAINS Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Bervisi Sets Pada Konsep Spermatophyta Kelas X di MAN 1 Cirebon
Megayani
Dr.Dewi Cahyani
Ibnu Ubaedillah
mixed material
Cirebon
IAIN SNJ
2017
Penerapan pembelajaran bioentrepreneurship pada materi kingdom plantaeuntuk menumbuhkan minat wirausaha siswa kelas X SMAN 5 cirebon
Megayani
Dwi nurohmah
Asep Molyani
mixed material
Sebastopol, CA
Wiley
2017
Penerapan Strategi Pembelajaran EQGA (Giving Question And Getting Answer) Pada Konsep Sistem Reproduksi Manusia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MAN Buntet Pesantren Cirebon.
Dewi Cahyani
Megayani
Khulaerlaturoihah
mixed material
Cirebon
IAIN SNJ
2015
Penerapan Strategi Predict-Observe-Explain (POE) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Pencemaran Lingkungan Di Kelas VII SMP Negeri 2 Sumber Kabupaten Cirebon.
Dewi Cahyani
Nurhalimah
Megayani
mixed material
Cirebon
IAIN SNJ
2015